
最新研究显示,心理健康问题往往在小学和初中阶段开始累积,而高中的青春期则是叛逆心态最明显、性格形成的重要阶段,同时也是学习压力最沉重的时期。本文将为大家整理一些常见的高中生心理问题及其开导方法,供大家参考。
如何开导高中生心理——情绪化行为明显。
青春期是青春向成年的过渡,其中生理上的变化不可避免地引发中学生在情感上出现波动与不稳定。他们的情感既丰富又脆弱,常常因外界刺激而表现出爱哭、爱笑或情绪波动;同时也可能变得急躁、冲动,难以自控;过度焦虑和紧张,自我中心和狭隘;意志力较弱,面对挫折的抵抗能力欠佳,遇到困难时容易失去信心。
如何开导高中生心理——自我封闭加重。
自我封闭的表现主要是倾向于把自己丰富而复杂的内心世界封闭起来,表现得沉默寡言、不喜欢微笑、内向以及不喜欢交流与交友。如果这些孩子在消极情绪的主导下,完全断绝与外界的心理互动,父母和教师应对此保持警惕,这种情况长时间持续,可能需要寻求专业治疗。
如何开导高中生心理——严重缺乏自信,易遭挫折。
由于学习成绩竞争的激烈,高中生在此期间容易受到成绩排名的影响。成绩较差的学生容易承受来自优秀学生的压力,常常感觉自己不如人,甚至产生自我否定的情绪。而一些优秀学生即便在一两次考试中未能发挥出色,也可能因此受到打击,情绪低落。这种情况反映出他们的心理脆弱、敏感,过于在意成绩与排名,容易导致自卑心理的形成。