如何有效欣赏古诗词？有哪些答题技巧可以帮助我们？

高中语文中，诗歌鉴赏一直是高考的重点题型，也是考生们最容易失分的部分。那么，诗歌鉴赏的具体形式是什么呢？又有哪些有效的解题技巧呢？接下来，小编为大家整理了一些实用的《古诗词鉴赏答题技巧》，希望能够帮助到各位考生。

古诗词鉴赏的答题步骤：

①描绘古诗词中呈现的画面。

考生需要抓住诗中描写的核心景物，运用自己的语言来再现这些画面。在描写时，既要贴近原诗的内容，同时也要加入个人的联想与想象，使语言更加优美动人。

②概括古诗词中的氛围特征。

通常用两个双音节词来概括，例如“孤寂冷清”、“恬静优美”、“雄浑壮阔”或“萧瑟凄凉”等，注意要能够准确传达出景物的特点与情感。

③分析古诗词作者的情感表达。

此步骤不可空洞，需具体到位。单纯地说“表达了作者的感伤情怀”是不够的，需指出其感伤的原因。

古诗词鉴赏的答题示例：

答：这首诗描绘了一幅美丽的初春景象：暖阳普照，四处皆绿，春水映着阳光，春风带来了花草的芬芳，泥土湿润，燕子忙着衔泥筑巢，阳光明媚，鸳鸯静静地在沙洲上休憩（步骤一）。整体呈现出一幅清新亮丽的春日图画（步骤二）。这反映了诗人在经历了奔波漂泊后，回归安稳生活的愉悦和悠闲的心情。

古诗词鉴赏中常用的修辞手法

(1) 比兴。

比如“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑”，通过提及其他事物来引出所咏本物。

(2) 比喻。

(3) 拟人。

(4) 夸张。

(5) 双关。

如“东边日出西边雨，道是无晴却有晴”，其中“晴”暗指感情上的愁苦与复杂。

(6) 用典。

例如“商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》”。

再者,就小编了解还包含设问、反问、反语等多种手法。