老师家访时该怎么说？家长对老师说哪些话不合适？

孩子进入学校后，老师通常会在假期期间进行家访。小编整理了一些家长在家访时应注意的交流技巧，供大家参考。

家长在老师家访中的沟通技巧

避免推卸责任

例子一：孩子以后就交给您了，您该批评时批评，教育时教育，家长就不再干预了。

例子二：孩子平时主要由爷爷奶奶照看，我们了解得不多。

孩子始终是家长的责任，家长和老师需要合作，才能达到更好的教育效果。家访过程中，家长应积极配合老师，共同关注孩子的成长。

正确做法：家长要主动参与孩子的教育，并与老师保持良好的沟通，不能把所有责任推给老师。

避免请求特殊照顾

例子一：麻烦老师把我们孩子的座位排在前面。

例子二：希望老师能特别照顾我们的孩子。

老师的精力有限，每个班级都有很多学生，如果每个家长都要求特殊待遇，老师将感到非常压力。而且，过度照顾可能会让孩子感到不自在，影响他们的心理发展。

正确做法：家访时，家长应避免提出特别要求。若孩子真的需要特殊关注，可能说明孩子在某些方面需要更多帮助。

避免过度夸奖或批评孩子

例子一：我们家孩子特别聪明，几岁就会认字了！

例子二：我们家孩子比较调皮，不爱学习，什么都不会，麻烦老师多多帮助。

过度的夸赞或贬低都会对老师的判断产生偏差，可能会影响孩子在老师心中的形象，也可能给老师的教育方向带来误导。

正确做法：家长在家访时，应客观描述孩子的特点，实事求是地反映孩子的实际情况，这样有助于老师更准确地了解孩子。

避免以工作忙为借口

例子一：我们平时工作很忙，很难有时间照顾孩子的学习，希望老师能多费心！

例子二：由于工作原因，家长会我们可能无法参加，望老师多谅解。

家长和老师都非常忙，但这并不是推脱责任的理由。孩子的教育需要家长持续的关注和支持，家长应在家访时表达自己对孩子教育的重视，并尽量抽出时间与孩子互动。

正确做法：尽管工作繁忙，家长应始终把孩子的学习和成长放在重要位置，在家访时要明确表达自己愿意参与和配合的态度。

避免批评其他老师

例子一：孩子之前的幼儿园老师对人不太热情，不像您这样亲切。

例子二：听说某些老师脾气不好，挺难相处的。

这种评论容易给老师留下负面印象，并可能影响孩子对老师的态度。同时，家长应当以身作则，避免在孩子面前表达消极情绪。

家访时家长应避免说的几句话

很多家长在家访时为了给老师留下良好的印象，常常会准备一些小心思，诸如送礼物、提到孩子的才艺展示等。然而，家访的真正目的是让老师了解孩子的真实情况和家庭氛围，过于做作的表现反而可能适得其反。

避免说：“我们工作太忙，实在没有时间顾及孩子的学习，希望老师代为照看。”

家长在家访时应该清楚表达，孩子的教育是家长的责任，即使工作再忙，也不能忽视孩子的成长。家长应主动与老师沟通，分享孩子的基本情况，并在后续的学习中积极配合老师。

避免说：“因为工作繁忙，我们很难请假，家长会和其他活动可能无法参加，望老师理解。”

家长如果有这种想法，潜台词就是在说：“这些事情和我们无关。”然而，真正重要的是家长要理解自己在孩子教育中的责任，尽管工作再忙，家长也应努力参与学校活动，并关注孩子的成长。

避免说：“孩子性格比较内向，希望老师能多关照他。”

每个班级的孩子都有不同的性格和需求，老师的关注是有限的，尤其在人数较多的情况下，无法做到对每个孩子的特别照顾。家长应理性看待孩子的社交情况，避免过度依赖老师的“特别照顾”。

避免说：“我家孩子特别聪明，已经会认字，英语也不错，来给老师展示一下。”

有些家长会在家访时夸大孩子的能力，甚至让孩子展示才艺，以此希望给老师留下深刻印象。其实，家访时最重要的是与老师分享孩子的基本情况和兴趣爱好，过于强调孩子的能力反而可能让老师产生误导。孩子的真实表现和特点会随着时间逐渐展现，老师会有更全面的了解。