
如今,越来越多的人选择考研,尤其是专科生。随着社会竞争日益激烈,单纯的大学文凭已不足以保障职业发展的前景。那么,专科生想要报考研究生,应该选择哪些江苏的高校呢?接下来小编为大家整理了2023年专科生考研可选择的江苏高校,供大家参考。
专科生可报考的江苏高校
| 院校名称 | 同等学力要求 | ||||
| 英语要求 | 论文要求 | 专业课要求 | 其他要求 | 复试加试(笔试) | |
| 南京航空航天大学 | 四级 | 修完本科相应专业主干课程8门以上(提供学校教务部门出具的学习证明和成绩单) | 加试所报考专业的两门本科主干课程 | ||
| 江苏科技大学 | 加试专业课程两门 | ||||
| 中国矿业大学 | 加试两门本科主干课程 | ||||
| 常州大学 | 有加试 | ||||
| 南京邮电大学 | 进修过6门及以上与报考专业相关的本科主干课程,并且成绩合格 | 不得跨专业报考 | 加试两门与报考专业相关的本科主干课程 | ||
| 河海大学 | 加试两门与报考专业相关的本科主干课程 | ||||
| 江南大学 | 无附加条件 | ||||
| 南京林业大学 | 不得跨专业报考 | 加试至少两门本科主干课程 | |||
| 江苏大学 | 四级425分以上 | 修完本科相应专业主干课程8门以上(提供学校教务部门出具的学习证明和成绩单) | 加试2门与报考专业相关的本科主干课程 | ||
| 南京农业大学 | 加试至少两门本科主干课程 | ||||
| 徐州医学院 | 无附加条件 | ||||
| 中国药科大学 | 四级 | 进修过五门及以上与报考学科、专业相关的本科主干课程,且成绩合格(需由教务处或成人高校成绩管理部门出具成绩证明原件) | 加试两门本科主干课程 | ||
| 南京师范大学 | 已发表与报考专业相关的学术论文(第一作者)或获得厅局级以上奖项 | 进修过8门及以上与报考专业相关的本科主干课程 | 加试两门与报考专业相关的本科主干课程 | ||
| 江苏师范大学 | 加试两门与报考专业相关的本科主干课程 | ||||
| 南京财经大学 | 在正式出版的学术刊物上公开发表过相当于学士学位水平的论文 | 已学过8门主干课程,并提供成绩单(由本科院校教务处或自学考试主管部门盖章证明) | 加试两门专业课 | ||
| 苏州科技学院 | 学过相应专业大学本科阶段8门主干课程成绩单(由本科院校教务处或自学考试主管部门盖章证明) | 限报相同或相近专业 | 加试两门本科主干课程 | ||
| 扬州大学 | 四级 | 至少取得自考本科7门课程合格证书 | 不得跨门类报考 | ||
考研英语单词快速记忆技巧
1. 词根词缀法
词根词缀法是一种高效的记单词技巧。通过掌握单词的词根或词缀,利用它们的规律来联想和记忆其他单词。例如,"pose"表示“摆姿势”,作为词根时,它的意思是“put”(放置)。因此,像"oppose"(反对)、"propose"(提议)、"dispose"(处理)、"expose"(暴露)、"impose"(强加)、"compose"(组成)等词汇,都是围绕“放置”这一概念进行构建的,记起来相对容易。同理,掌握“act=to do,to drive”(做、干、驱动),就能轻松记住“act”(行动)、"action"(行动)、"actor"(演员)、"actress"(女演员)、"active"(活跃的)等单词。总结和积累词根的学习,将使你能够串联记忆大量相关单词。
2. 基本义联想法
基本义联想法是一种通过多义词的基本含义来扩展其他词义的技巧。例如,“immediate(ly)”一词的基本意思是“没有间隔”,从这一基本含义出发,容易记住它的三个主要含义:1)(时间)立刻;2)(空间)紧接、紧挨;3)(关系)直接。通过对基本义的理解,扩展记忆其他相关含义,这样记忆起来既轻松又高效。